Sajust un laikā steigties palīgā
Sauklis par skolu optimizāciju izskan arvien noteiktāk, un internātpamatskolas, kurās pēc speciālām programmām mācās bērni ar īpašām vajadzībām, pēc pāris gadiem nonākšot pašvaldību aprūpē. Šādas izglītības iestādes uzturēšana ne tikai saimnieciski, bet arī lai nodrošinātu personāla darbību, tostarp īpašo speciālistu nodarbības, kas sekmē bērnu kā fiziskās, tā garīgās veselības uzlabošanos, ir ne tā vieglākā nasta.
Augšās, plānojot speciālo skolu likvidāciju, norāda: šo skolu klasēs ir maz skolēnu. Skolās reāli redz: diemžēl bērnu ar īpašām vajadzībām skaits pieaug, un izglītot viņus divdesmit piecus vai pat piecpadsmit vienā klasē ir neprāts, cerēt uz panākumu ir pat neiespējami. Labā ziņa šobrīd ir tā, ka pašvaldības neatsakās no gādības par šiem skolēniem. Tā Kocēnu novadā, meklējot saglabāšanas iespējas, tika apvienotas Dauguļu un Vaidavas skolas un šajā mācību gadā izveidota Ziemeļvidzemes internātpamatskola, tā nedaudz ietaupot līdzekļus uz administrācijas un dažu tehnisko darbinieku rēķina.