Jauns mācību priekšmets 1. klasē — datorika
Aina, kas paveras Valmieras sākumskolas 1.A klases pirmajā stundā astoņos no rīta, atgādina informācijas tehnoloģiju centru, jo puse klases sēž pie datoriem, ir darbīgi aizņemti un ļoti apmierināti. Būtībā sešgadīgs vai pat jaunāks bērns mūsdienās pie datora nav nekas neparasts, jo šodien ļoti bieži bērnus var sastapt mājās pie datora, nevis spēlējoties pagalmos vai kopā ar draugiem dzenājot bumbu skolas sporta laukumā.
Tomēr pirmklasnieku pie datora skolā gan nav tik ierasts redzēt, jo informātika, kā zināms, stundu sarakstā ir tikai no 5. klases.Zinot Valmieras sākumskolas attīstību mūsdienu tehnoloģijās un bērnu uztveres spējas, datorikas programmas aprobācija šajā izglītības iestādē neizraisa izbrīnu. Drīzāk tā ir likumsakarība, pie kuras novedusi bagāta materiāli tehniskā bāze, bijušā skolas direktora Artūra Skrastiņa līdzdalība jaunās aprobācijas programmas izstrādes darba grupā un vairākos gados iegūtā un nostiprinātā pieredze moderno tehnoloģiju izmantošanā stundās.Multfilmu vietā loģiskā un algoritmiskā domāšanaJustīne, Patrīcija, Gerda un Otto pēc datorikas nodarbības pašapzinīgi stāsta, ka ar datoru sadraudzējušies jau mājās un bez mammas vai tēta palīdzības prot ieslēgt vajadzīgo kanālu, lai brīvdienā vai vakarā, kad izpildīti skolas darbi, noskatītos multiplikācijas filmu. Varot palīdzēt arī mammai internetā ko vajadzīgu atrast, un cits citam piebalso, ka stunda viņiem patikusi, jo bijusi interesanta un apgūtas atkal jaunas iemaņas. Datorikā notikušas tikai pirmās stundas, pagājušajā ceturtdienā, piemēram, mazie, skolotājas Helgas Mezītes iedvesmoti, veica samērā vienkāršu uzdevumu — no dažādām ģeometriskām figūrām izveidot loģisku ķēdi, iemanoties figūras arī atšķirt, sadalīt, nokrāsot, izmest miskastē ķēdē nederīgo, pie tam darīja to viegli, brīvi, kā rotaļājoties.
Pilno versiju par maksu ir iespējams aplūkot adresē www.news.lv