Andris Miezītis

Runājot par izglītības sistēmu, mums ir liela problēma — ļoti klibo pamatskola. Sāksim no paša sākuma! Nāk bērni ar tā saucamajiem kodiem. Ko tas nozīmē? Ar apliecību, kurā rakstīts, ka viņš ir pabeidzis pamatskolu. Un tad klāt vēl sekmju izraksts, kurā ir šie kodi, laikam kādi pieci par to, ko viņš īsti ir apguvis. Un šie kodi liecina, ka jaunietis  pamatskolu it kā beidzis, taču viņš ir apmēram 7. klases līmenī. Tādi pamatskolu beigušie mums tagad nāk uz tehnikuma Alsviķu filiāli. Tad nu es nesaprotu: ja valsts izdod dokumentu un arī vecāki apgalvo, ka viņu bērns taču beidzis pamatskolu, tad nedrīkst jaunietis būt tādā līmenī!

Profesionālajā izglītībā savulaik valstī bija 85 skolas, tagad ir 32. Jārēķina gan arī apvienošanas procesi, taču vispārizglītojošu skolu jeb vidusskolu skaits palicis gandrīz nemainīgs, tur minimāli kaut kas likvidēts. Tai pašā laikā dažā labā vidusskolā devītajā klasē sēž varbūt tikai kādi seši skolēni... Nesaprotu, ko tas nozīmē un kā nauda mūsu valstī izglītībai tiek tērēta!